- La iniciativa, impulsada por académicos y estudiantes de la Universidad Católica del Maule, combina charlas de divulgación científica y experimentos en los laboratorios de la casa de estudios, acercando la ciencia y las tecnologías a jóvenes de enseñanza media.
“No es física cuántica” es una expresión popular que significa que una tarea o problema es fácil de entender y no requiere un esfuerzo mental extraordinario, dejando ver lo complejo que es esta rama de la ciencia.
Por ello, el esfuerzo que se realiza desde la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Católica del Maule de acercar la ciencia de frontera a las nuevas generaciones y despertar el interés por la física y sus aplicaciones es tan valorado por los estudiantes de colegios y liceos del Maule.
El proyecto “Alfabetización Cuántica”, es una iniciativa desarrollada por académicos y estudiantes de la UCM, que durante 2026 ha extendido sus actividades a los establecimientos educacionales Colegio Henry Cetti, Colegio Baltazar e Instituto Bicentenario de Excelencia Politécnico Superior Egidio Rozzi Sachetti, todos de la Región del Maule.
En el marco de esta iniciativa, se han realizado hasta la fecha tres charlas de divulgación científica centradas en temáticas como la mecánica cuántica y las tecnologías cuánticas.
DE LAS AULAS A LOS LABORATORIOS
Como parte de esta experiencia de vinculación con el medio, el pasado 21 de agosto, un grupo de 47 estudiantes y tres docentes pertenecientes al Colegio Henry Cetti y al Instituto Bicentenario de Excelencia Politécnico Superior Egidio Rozzi Sachetti visitó la Facultad de Ciencias Básicas de la UCM.
Durante la jornada, los escolares participaron en demostraciones experimentales y actividades prácticas en los laboratorios de la Facultad, guiadas por académicos y estudiantes de pregrado.
La instancia permitió complementar los contenidos abordados en las charlas con una experiencia directa en espacios universitarios, favoreciendo el acercamiento de los jóvenes a la ciencia experimental y al quehacer académico.
La iniciativa también representa una oportunidad formativa para los propios estudiantes universitarios. En este contexto, destaca la participación de Constanza Espinoza, estudiante de Pedagogía en Ciencias con mención en Física, quien ha contribuido activamente en el diseño e implementación de las actividades experimentales y demostrativas.
Su participación le ha permitido adquirir competencias vinculadas con la enseñanza y divulgación de la ciencia, generando una experiencia concreta de interacción con estudiantes de enseñanza media y aportando a la formación de futuros profesores y profesoras de ciencias.
FORTALECER LA CULTURA CIENTÍFICA EN EL MAULE
Además, “Alfabetización Cuántica” busca contribuir al fortalecimiento de la cultura científica regional, acercando conocimientos vinculados con la física moderna y las tecnologías cuánticas a las comunidades educativas del Maule y generando nuevos espacios de encuentro entre la Universidad y los establecimientos educacionales.
El proyecto continuará desarrollándose durante 2026 y contempla la incorporación de nuevos colegios y liceos de la región interesados en conocer más sobre el fascinante mundo de la física cuántica.
Los establecimientos educacionales interesados en participar en futuras charlas o visitas guiadas a los laboratorios de la Facultad de Ciencias Básicas pueden contactar a los investigadores responsables:
Carlos Paiva — cpaiva@ucm.cl
Nelson Adriazola — nadriazola@ucm.cl